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“孩子王”35年守护童心：让优质教育“盆景”连成片

　　中新网太原9月8日电 题：“孩子王”35年守护童心：让优质教育“盆景”连成片

　　中新网记者 李庭耀 杨静

　　“我叫安慧霞，一个被孩子们爱了35年的‘孩子王’。”8日，中共山西省委宣传部、山西省人民政府新闻办公室举行的“转型路上的奋进者”系列记者见面会上，太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长安慧霞分享自己从教35年的故事。

　　安慧霞介绍，在万柏林区委、区政府、区教体局支持下，2005年，她和团队开创了山西省公办园集团化管理先河。

　　“从1所到9所，从300名到近3000名孩子，这不仅是数字的增长，更是将公平优质教育的‘盆景’连成片、汇成景，化作惠及15个村的幸福底色。”安慧霞说。

　　2023年，教育部新时代安慧霞名园长工作室成立。安慧霞与省内外优秀园长结成联盟，走进27个省市结对帮扶，累计跨越15万公里，“只为让更多孩子享受优质教育”。

　　安慧霞向记者展示了一本相册和孩子们写满字、画满画的信。故事发生在大班毕业前夕，相册里57张照片，每一张都是她陪伴孩子们的样子，孩子们还把写满爱意的信递到她手中，字里行间出现最多的就是“爱”字，“那一刻，眼泪绷不住了”。

　　当时，安慧霞一边擦泪一边笑着对孩子们说：“老师掉的不是眼泪，是珍珠——每一粒都是三年来你们身上长出的学习品质：一粒坚持，一粒自信，一粒探索，一粒感恩，每一粒都是了不起的你们。”

　　在安慧霞看来，幼教天地虽小，家国情怀却大。对幼儿教师来说，要回答好三个追问：育人之问、为师之问、担当之问。

　　回答“育人之问”，就是办好家门口的幼儿园。兴华学前教育集团以“放飞孩子的梦想、成就教师的志业、拓展园所的发展”为办园宗旨，从城市园到村办园、从空心园到优质园，打造城乡教育集团化管理的实践样板，让“就近可及、普惠优质”的学前教育落到实处。

　　回答“为师之问”，就是让教师从职业走向志业。安慧霞介绍，通过立心铸魂、立学精进、立行求真激发教师内生动力，既搭平台、又树榜样，分层培育理想型、专业型、研究型、未来教育家型教师，把“振兴中华、为国教子”的使命根植于心。

　　回答“担当之问”，就是以小幼教成就大情怀。依托教育部名园长工作室，安慧霞和团队组团式帮扶走遍全省117个县，还把山西经验带进怒江峡谷、带到新疆边关、送上雪域高原。“教育公平没有海拔之分，每一个孩子都值得被照亮。”。

　　在兴华学前教育集团幼儿园，班级按年龄命名：3岁至4岁立人班、4岁至5岁立志班、5岁至6岁立德班，从“好情绪”到“好习惯”，从“小兴趣”到“大梦想”，从“好品行”到“好德行”。安慧霞说：“我们不能预知孩子的未来，但可以塑造他的现在。因为今天孩子的样子，必定是未来中国的样子。”(完)